Mike cree que debemos garantizar que todos los niños tengan la oportunidad de alcanzar su máximo potencial, con independencia de la vecindad de la que provengan, y que nuestro sistema educativo debe preparar a los estudiantes para los empleos del futuro. Cree que nuestros maestros son héroes y deberían estar en el centro de cualquier plan para mejorar las escuelas públicas.
Mike ha luchado por nuestras escuelas públicas locales, trabajando para asegurarse de que reciban los recursos que necesitan para contratar y mantener excelentes maestros, reducir el número de alumnos en las aulas e invertir en programas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas (STEM). Mike cree que debemos centrarnos en el entrenamiento y el reciclaje de los maestros, especialmente en STEM, educación especial e instrucción bilingüe. Mike cree que debemos combatir una escasez cada vez más grave de maestros mejorando los programas de condonación de préstamos universitarios para aquellos que más lo necesitan, mejorando la accesibilidad a viviendas asequibles y facilitando que los maestros jubilados regresen a las clases como tutores.
Desde su elección, Mike ha promovido políticas para ayudar a garantizar que cualquier estudiante pueda pagar sus estudios universitarios. Fue autor de leyes que brindan mayores protecciones a los estudiantes si su universidad o colegio cierra, para hacer que el proceso de préstamos estudiantiles sea más transparente y para expandir el programa de Condonación de Préstamos para el Servicio Público (Public Service Loan Forgiveness) para graduados que trabajan en Organizaciones de Servicios para Veteranos (Veteran Service Organizations). Todos esos proyectos de ley se incluyeron en la Ley de Asequibilidad Universitaria (College Affordability Act), una reautorización integral de la Ley de Educación Superior (Higher Education Act) que hace la educación superior más asequible y fortalece la calidad de colegios y universidades.
Durante la pandemia de COVID-19, Mike apoyó la legislación para permitir que los graduados de 2020 aplazaran los pagos de préstamos federales, luchó por más fondos de ayuda para escuelas como San Onofre Elementary y Mary Fay Elementary que califican para el programa federal Ayuda de Impacto (Impact Aid), y ayudó a asegurar más de $44 millones en fondos federales bajo la Ley de Ayuda, Alivio y Seguridad Económica por Coronavirus (Coronavirus Aid, Relief, and Economic Security (CARES)). Más de la mitad de estos fondos se destinaron directamente a los estudiantes en forma de subvenciones en efectivo de emergencia para ayudarles a pagar vivienda, comida y otros elementos esenciales. Y durante la pandemia, Mike luchó para obtener más fondos estatales y locales para ayudar a las escuelas a educar de manera segura y reabrir cuando fuera apropiado. Los distritos escolares locales en el norte del condado de San Diego y el sur del condado de Orange recibieron $125 millones en ayuda federal del Plan de Rescate Americano para ayudar a reabrir de manera segura.
Mike siempre cuidará de las escuelas públicas, de nuestros heroicos maestros y de los estudiantes que luchan por pagar su educación superior.